66.标点符号的推广
标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的忄生质和作用。 而在这个世界看了小半年书的白月并没有在哪一本书里看到标点符号，虽然在战体的分析能力下不会对白月造成阅读影响。但是白月知道，如果书籍中没有标点符号的存在会大大的阻碍人们的阅读速度以及理解。 公主赵娡请白月来的目的无非是怀疑白月的身份，如若白月对编纂《启云文录》管提出非常宝贵的意见或者说出一些无关痛痒的话，又或者不闻不问，都会惹得对方多方猜忌。比如，提出宝贵的意见不符合白月才学字识字半年的初学者的学识。提出无关痛痒的话或者不闻不问又会让公主赵娡觉得白月故意藏拙。也就是说，白月陷入了一个不管怎么样都会引起怀疑的死局。不过白月却另辟蹊径，提出了标点符号。 标点符号的产生不仅仅是标明了文字文章的简洁，更重要的是，它的出现大大地提升了人类整体的学习速度。如此伟大的东西不应该是普通人能想的到的，但是，其实这种东西恰恰是最最平凡的读书人最容易想到的。因为在没有标点符号的时候，初学者对于阅读其实是有极大的障碍的，在没有老师领进门时，基本的断句、断语新生根本无法做到，从而常常会出现阅读的误区。 所以，不管是白月那个地球历史的古代，还是在这个世界，都会有人产生看书时阅读困难的现象。当然，这种现象基本都在新生手上。不过老学究多多少少也会出现断句错误，然后使一句话产生了天壤之别的意思。而恰恰启云帝国的文字语言又极其像汉语那种一字多义多解的语言，所以，在没有标点符号的存在下，很多书却出现多种读法。这样造成的后果往往是著书者的思想被读书者歪曲，通常会造成不必要的损失。而损失是什么呢？文化类的还好，原力类书籍如若理解错误，那么后果是极其严重的，基本都会对修炼者造成严重的身体和心理创伤，用地球古天朝的一句话就是……走火入魔。 看懂难、断句难、断语难，在很多时候这都给了很多人很多困扰，阻碍了很多人的学习进度，甚至是直接让人的学习停滞不前。所以很多人都对此十分的困扰，而白月也提出了自己也是“困扰”的一员，于是她向公主赵娡提出了标点符号的概念。 公主赵娡作为皇家成员，是金字塔最顶端的人，接受的教育肯定也极其优秀的，但即便如此，在初学之时也曾遇到过读书难的情况。而白月拿给她看的标点符号却极其清晰明了的将一篇文章断开，使其一目了然。这种不用费心思去断句、断语的阅读方式有一种极其畅快淋漓的感觉。这种感觉无法用言语去形容，即便白月恐怕也想像不到。因为生活在没有标点符号的世界里的人，在他们的世界中突然闯进了标点符号这个极其奇妙的事物，而这种事物又能十分简单明了地辅助他们去读书看书。这让本来涩涩难懂地书籍极其简单明了地呈现在读书人的面前，会让人豁然开朗，茅塞顿开，一种前所有为的畅快感通透全身。 看这白月写下的“，。；：；、~！”等等标点符号，公主赵娡惊喜地同时也感到十分的惊讶。 “这些都是你想出来的？”公主赵娡激/动写道。 白月点了点头，然后写道：“我生活在无声的世界中，我无法想像声音是什么样子，我也不知道你们所谓的读书到底是什么情景。但我知道，我在刚刚学习时，在老师的教导下却依旧无法清晰明了地将一本书看透彻，那是因为我不能很好的断句。我在那个时候就在想为什么没有一种可以帮助人们看书的东西存在呢？之后，我随着看的书越来越多，对于断句、断语有了心得的同时也回想其曾经断句、断语的艰难，并且认为人们看书时花在不必要的断句、断语上的时间太多了。如若人们不去花时间去断句、断语，那么人们可以拥有更多的时间去学习，去看更多书。而刚刚学习识文断字的孩子也可以不必要在枯燥乏味且一点儿作用都没有的断句、断语上浪费时间。”白月洋洋洒洒地写下了一片。 白月这些话很有道理，断句、断语的问题基本困扰着所有识字的人，即便学究通天的人在看一本从来没有看过的书，那么他也会在断句、断语上花上一些时间。即便老学究在断句、断语的极其熟练，但他们依旧会花时间去在断句断语上。而公主赵娡不是笨人，她清楚的知道白月给出的这些标点符号的作用有多么的大。 白月很是厚脸皮地抢夺了地球先贤的发明据为己有，然后写道：“我希望将标点符号的作用整理成册列入《启云文录》，并且也希望启云文录里收录的所有书籍里面都要表上标点符号。” 公主赵娡思索了片刻，便很果断地决定将已经编纂好的《启云文录》的书籍销毁并且重新编辑，标上标点符号。不过，好在《启云文录》的编纂工作才刚刚开始，部分书籍依旧还在搜集当中，而开始编辑的书籍并不多。 公主赵娡暂且放下了对白月的怀疑，她意识到了标点符号的作用，她拿起了白月写给她的一些标点符号的作用以及说明，亲自向公主府后面的编纂工作地点跑去。 而白月也松了一口气，见招拆招，拆了一招，白月想，恐怕自己可以安静不少时间了。于是，白月开始拿起一些公主赵娡临走前留给白月的书看起来，这些可都是要编辑进《启云文录》的书。而这些书也让白月眼前一亮，皇室出手进行全国搜寻得来的书籍果然不一般，这种有目的忄生的寻找所找到的书比启云女校图书馆里的书要优秀的多。就好比白月手中这本记载绘画的书籍就提到了不少先进的绘画思想和笔法。 但是，白月的想法还是太天真太美好了，只是片刻，就有下人来到了白月身边请白月到后面的编纂工作地点去。 白月很头疼，也很好奇出了什么事。 在下人的带领下来，白月来到了公主府一个叫集贤亭的地方。说是亭子，的确有亭子，但实际上集贤亭包括的地方是一处极其大的院子，这里面就汇集很多学者才子。这就是编纂《启云文录》的地方。 白月还没进集贤亭时就听到里面有一个老头在大喊大叫。 “这成何体统？这简直有辱斯文，祖宗留下来的东西怎能夹杂如此污/秽之物！？” 白月对于这些有些摸不着头脑，她进了集贤亭就看到一个老家伙在那里面红耳赤指着白月写的那关于标点符号的小册子大喊大叫。而见了如此情景，白月大概猜到了一些东西。 公主赵娡见白月来了，然后拿起纸笔写了些东西给白月。 白月一看，果然，一些顽固的老学究，遵循老旧，不愿意接纳标点符号。 “就是你这个丫头拿了这些污/秽之物来蛊/惑公主殿下的是吗？”这个穿着一身长衫却面红耳赤地拿着白月写的小册子不停地在抖来抖去的老家伙，指着白月鼻子骂道。不过，还好白月戴着面纱，否则，这个老头看了白月的样貌恐怕会抛弃自己的信仰，直接归顺白月了也说不定。 “小丫头！你说话啊！”对于白月这样一个坐在轮椅上的人，老学究依旧十分严厉，甚至刻薄，显然他并不是什么好脾气的人。 “闵先生，她是聋哑人……”公主赵娡虽然嘴上称呼的很客气，但是口气上却带着不悦，显然这个被她称呼为闵先生的人让公主赵娡十分厌恶。 “呃……”闵老头一下子语塞，显然他也没想到在自己面前的这个女孩子不仅是一个坐在轮椅上双腿残疾的人，还是一个聋哑人。 “拿纸笔来！”闵老头吩咐下人道。 而公主赵娡则来到白月的身边笑而不语。白月则写了一句：“公主殿下是否让我自己解决这件事情？” 公主赵娡看了后写道：“标点符号是你提出来的，它就像是你的孩子，身为母亲，你有责任让为它赢得世人的认同！” 诡辩，而且白月感觉这又是公主赵娡的一次试探，不过白月知道，自己没有办法退缩。公主赵娡很巧妙地利用了白月抛出来挡刀的标点符号作为第二次攻击白月的武器，这属于自己种下的因自己必须吃下这个果。战体即便再强大也无法预测未来，白月也没有想到会出现一个老顽固来阻碍标点符号的推广，而公主赵娡更是借着这一事再次试探了白月。 不过呢，白月根本没有想到退缩，她已经想到了应对方法，用最最年轻气盛的方法~ ps：牙髓炎的治疗过程极其漫长，基本要1~2个月，所以想让我快点弄好牙齿基本没希望了。我其实也想快一点，根管治疗真的很痛苦的……不打麻醉，疼死个人…… ...