第342章 谢陆夫子开讲
第343章谢陆夫子开讲 第二天。 上午。 陆时刚到《镜报》报馆，就被沃德豪斯给堵了。 老哥十分激动， “陆，招生已经结束了！” 仔细算算时间，乔伊斯出现在伦敦很正常， 得亏爱德华七世对写作不感兴趣，不然的话，这些人中还得有一位国王。 沃德豪斯解释道：“当然是陆时文学院啊！你难道忘了昨天答应我的事？喂喂！你可不能反悔啊！” 陆时赶紧低下头，快步通过。 教室内乱哄哄的。 教室安静下来， 这一点无须多说，现场的作家都认同， 陆时说：“没错！就像一座冰山，它之所以雄伟，是因为只有八分之一在水面上。文学作品中，文字和形象是便是那八分之一，而情感和思想是八分之七。前两者是具体可见的，后两者是寓于前两者之中的。” 他们的年龄分布很广， 上至70岁的老头、下至20岁的青年； 居然是写出《尤利西斯》的大神詹姆斯乔伊斯。 他对教室内部微微颔首示意， 甚至连丘吉尔这样的政客都在。 日本亦有村上春树的《我的职业是小说家》； …… 在工业革命后，文学迎来大发展、大繁荣，各种流派如雨后春笋般冒出， 不过，真正出现分享写作技巧的作品，要等到20世纪中叶之后。 其中不乏著作， 这个年轻人的话立即引来众人的注视。 萧伯纳又道：“而且，现场不只有我们这些老家伙，也有年轻人的嘛~” 其他几个爱尔兰作家也跟着鼓掌。 说完便加快了步伐。 陆时忍不住吐槽：“数来数去，结果只有一个年轻人！而且……唔……” 他看向丘吉尔。 陆时：“……” 沃德豪斯嘴都快笑裂开了， 心想， “谢陆夫子开讲！” 陆时问道：“如果改成‘老人坚定地说’，效果会更好吗？如果改成‘老人坚定地、期盼地、关心地说’呢？” ―― 陆时脸一黑， “老哥，你可别瞎胡搞。” “不好意思，敝人出版过诗集，销量还不错。” 竟无言以对。 沃德豪斯点了点头，中、英双语混杂地说道：“谢陆夫子开讲！” 陆时笑了笑， “各位，我没想到会变成这样。因为在座的，有很多都是成名已久的作家了。我注意到的……叶芝先生，你怎么也来了？” 乔伊斯却很淡定， “我的宗旨是，要为我国的道德和精神史写下自己的一章。” 蒙塔古詹姆斯似乎是听到了， 陆时拿起粉笔， 因为那个年轻人他有些印象， 沃德豪斯朝本部大楼的方向点点头，说：“咱们去威尔金斯楼。” 前一天策划成立学院，后一天就完成了招生， 这是正常人能干出来的事？ 他问：“老约翰，现在才11月初，秋季学期刚开学没多久。你上哪招来的人？” 这话听着竟还有些哲理。 教室内就像社交场， 陆时担心乔伊斯又说出什么惊世骇俗的话，赶紧道：“不聊那些太大的话题了。现在，我们说一说写作的要点。” 只见那些所谓的“学生”三三两两聚在一起，说着“好久不见”、“你最近那本书很不错”之类的话。 他说道：“陆，我听柏格森先生说过，在中国会用‘子’字作为一种尊称，表示人们对某些人物的敬仰和推崇。” 像是余光中的《翻译乃大道》， 这看似是一本讲翻译、将英语学习的，却是作者们的沧海遗珠， 书中有重要观点―― 职业亦如此， 作家、教授、记者、学生…… “真的？在哪儿？你没看错？” 沃德豪斯立即拆台道：“销量不错？那为什么没有再版呢？要我说，那些书都是被你自己买下来的吧~” 陆时轻咳， 陆时说：“那也等着一百年后再说。” “在新闻报道中，我们倒是用副词用得非常多。因为这样可以帮助读者偷懒，让他们根据记者的主观描述来了解内容。这么一想，记者算是读者和文章之间的中介。” 但如果放在小说中就不可取了， 中介的加入，会导致读者到剧情的距离被拉长。 “各位，咱们还是讲正事……” 进入校园，陆时便觉得气氛有些诡异， 陆时说：“我已经承诺沃德豪斯爵士，在文学院授课时，讲更多技巧性的东西。但这次是第一次，我还是希望进行总览的介绍。” 萧伯纳叹气， “你还说没教？他们都成立奥赛学会了！还把你的设定集当做教材。” 其他人跟着起身， 老人说， “你遇上了一条交好运的船。跟他们待下去吧。” 沃德豪斯努力憋笑，摘下自己的圆顶礼帽， 这放在新闻报道中当然可以，因为媒体本就要进行引导。 “你确定真的招生了吗？咱们昨天才商量好的事情，你就算动作再快，也不至于……而且，学院的组织架构呢？授课地点呢？招生简章呢？咱都没有啊。” 正说着，乔伊斯忽然说：“陆爵士，我没出版过作品。不过，我很清楚我将来要为了什么创作。” 众人听得头昏脑胀。 “里面的学生，绝对能满意！” “你放心吧。” ―― “各位，还记得你们出版的第一本书吗？书的第一部分肯定是你们自己的‘简历’，你们是否还保有印象？” 只有主题，没有剧情，小说就会变成彻头彻尾的形式主义，读起来毫无乐趣可言。 他应该是想背《师说》： “是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。” 伦敦大学学院的主楼颇为气派，内部空间也很大， 两人沿着走廊走了一阵，来到一间教室门前。 萧伯纳问：“陆，你刚才提到了一个词组――theelementsofstyle，很少见啊。” “啊这……” 两人上了马车。 陆时狐疑， 这个话题，在场的人都有千言万语， “陆，别想那么多，下面是学生还是教授，又有什么区别呢？现在的学生，未来可能是教授；现在的教授，也可以是你的学生。” 萧伯纳继续说道：“更何况，我们愿意当你的学生！中国不是有句话吗？懂道理不分先后！” 片刻后，众人记录完， 丘吉尔开腔了， 话音刚落， 陆时想了想， “‘夫子’。” “是的。爱尔兰人普遍不喜欢伦敦。” 请陆时开办文学院，果然是一个正确的选择！ “打住！” 他投来视线， “陆爵士！” 隐隐地，心中想到了一个可能。 “好吧。” 陆时很无语， “可是，文学院要招生，你请来一堆教授是为了什么？” “你知道的，陆时文学院要集合整个伦敦大学联盟的……” 他们都是叶芝的爱尔兰老乡。 现场顿时响起笑声，尤其是萧伯纳、乔伊斯等人， 但无论如何，他们都可以说是伦敦文字表达最强悍的集合了。 威廉巴特勒叶芝，爱尔兰诗人、剧作家和散文家。 文学院要统合伦敦大学联盟的力量，必然要禀报爱德华七世， 这个冰山理论是海明威的观点， 在《老人与海》中，他将之运用到了极致，在描写对话时几乎很少用副词。 有人已经拿出了笔，“沙沙沙――”地记录。 一一一.二五三.二四九.一一七 众人似是都陷入了回忆。 他们聊着聊着，经过陆时身边，脚步瞬间停滞，震惊地投来视线， …… 这是斯蒂芬金的名言，被无数作家奉为圭臬。 沃德豪斯点点头， “放心放心，我知道，孔子、老子那些，都是伟大的哲人，就像大英的莎翁，现代人取这种称号是自取其辱。我们叫你‘陆子’，你也不可能会应。不过，一百年后就不一定了。” 陆时拍了拍手， 他说的“我国”，跟大英无关，而是爱尔兰。 接下来一段时间，他疯狂输出。 沃德豪斯摊手， 沃德豪斯道：“陆，讲讲技巧吧。” 众人沉思， 他们大致能猜出原因。 沃德豪斯又问：“那在汉语里，一般怎么称呼学者或老师啊？” “就在威尔金斯楼。” 除了这些，现代文学发展较晚的汉语亦有名作。 陆时说：“写作的事，有太多可以讲了。我准备回去编一本书，权当是文学院的教材。” “我相信大家都赞同，在小说中，故事、情节是最重要的、首当其冲的。至于故事映射的主题、象征，都是随着故事的发展慢慢展现出来的附加价值。” 两句话翻译过来都是“我看到一辆红色的车”， 而前者的直接性和可读性都更强。 陆时：？？？ “我哪教他们了？” …… 陆时思考该讲什么。 在《是！首相》中，陆时用“大英在不当人这方面，向来是不当人的”开头， 对这句话最了解的并不是英国的殖民地，而是爱尔兰人。 显然是认出了陆时。 “需要吗？可以遮一遮。” 这帮大作家、大学者，跟普通的学生也没什么区别，都不注意课堂纪律。 陆时白他一眼， “咱们去哪？” 他知道了，全英国就知道了。 陆时认为应该把这些书的优点综合起来， 他问道：“各位，你们都已经在文坛成名了，现在不妨回想，当初是怎样走上写作这条路的。” 自述内容，往往是作者对自己一生重要时刻的回顾，或者介绍自己的家庭、经历、工作、写作感想…… 沃德豪斯嘴角勾起， “我举一个例子好了。” 陆时：“……” 片刻后，萧伯纳说：“这里应该有人还没有出版经历吧？” “不，” 他回头，在黑板上写下例句， 沃德豪斯握住门把手， “陆，里面就是陆时文学院第一届的学生了。” 其实，这是一本书的名字， 《风格的要素》于1918年由斯特伦克教授自费出版， 不知不觉，时间到了中午。 “大部分人都应该喜欢阅读吧？” 萧伯纳也凑了过来，低声道：“陆啊，你肯教那些法国佬，为什么不肯教我们？” 他伸出了右手食指， “还有很多技巧。比如，少用描写性的语句，这和少用副词是一个道理；再比如，关门写作、开门改稿，创作是一个人的事，但在创作结束后，需要找人帮忙挑刺……” 叶芝鼓掌， “还有家庭的原因。” 陆时没明白， “招生？什么招生？” 他看向沃德豪斯，说道：“大哥，这就是你说的‘招生’吗？” 众“学生”纷纷应是， 现在的场景，更像是一个文学协会之类的组织在举行活动。 乔伊斯非常激进， 他认为，处于大英的钳制下，爱尔兰是一个不可救药的国家，而都柏林则是“瘫痪的中心”。 “看着挺像的。另外，我好像还遇到了萧伯纳。” 丘吉尔便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道：“自己买的又如何了？那也是卖！卖完了！” 盯着看了一阵，他蓦地回忆了起来， “Shiit！@*￥%……” 他语塞了， 100多年过去，这本写作规则虽然变成了“贵族习俗”，但仍然被人们认为是典范之作， 陆时说道：“风格的要素包含很多。比如，要去除冗余，保持句子简洁明了，‘Isawaredcar’而非‘Iperceivedavehicleofredcolor’。” 沃德豪斯从怀中摸出一枚硬币， “陆，英国这么小一块地方，文坛自然也大不到哪儿去。所以，我在伦敦有任何动作，消息都会不胫而走。更何况，你又不是不知道，咱们的国王陛下是个大嘴巴。” 而他有多么不着调，懂的都懂， 萧伯纳低声道：“副词用多了，会限制读者的想象力。” 他伸出手，从左到右划过，似是想将整教室囊括在内， “你看，那不就是？” 他缓缓推开门。 斯蒂芬金的《写作这回事》； 哈佛大学的《哈佛非虚构写作课――怎样讲好一个故事》，作者都是来自普利策奖、奥斯卡奖、艾美奖、美国国家图书奖等的众多得主； 陆时懵了， 陆时接着说：“还有，通往地狱的路是副词铺成的，副词一定要慎用。” “这点我赞同，我夫人对我的影响，也是我能成为优秀作家的助推器。” “好！说得好！” 1902年6月，他从都柏林大学学院毕业，获得了现代语学士学位，10月2日，他登记到圣西希莉亚医学院修课，但因为经济困难被迫放弃。 ￣□￣｜｜ 这是《老人与海》的原句。 沃德豪斯推着陆时往门外走， “这你就别管了！” 这种事对他来说很简单， 回去把那些著作汇编一下就可以了。 陆时点头， 现场爆发大笑。 陆时满头黑线， “没错，是我们自愿的。” 陆时抬手打断， 现场全都是埋头“沙沙沙――”的记录声。 陆时热情地与之问好，随后严厉地看向沃德豪斯。 读了此书，往往能“药到病除”。 “我在人群中看到了很多牛、剑的教授。你看那儿，那不是詹姆斯教授吗？” 陆时点头， “道尔医生，你现在优秀了？” 丘吉尔耸了耸肩， 其余人立即找了位置坐下，全神贯注地听讲，如同小学生。 他站上了讲台。 “那是！阅读可以激发想象力和创作力，也能让人找到人生乐趣。” 陆时说：“好吧。英语写作，你需要一个工具箱，上层放最常用的东西词汇、语法，风格的要素等等。” 他无奈回应： “坦白讲，我不喜欢伦敦。” “是他们自愿的。” 沃德豪斯严肃点头， 排“恶性西化”的文毒，例如翻译腔、欧化长句，重拾地道优美的汉语表达。 正常出版社在出版新人的作品时，都会介绍作者， 有些甚至会请报社对作者进行采访， 所以，书的序或者结，会有作者的自述。 伦敦大学学院的主要校区在高尔街， 校区建于1827年，以其独特的建筑风格和悠久的历史而闻名。 学生们窃窃私语， “刚才那个，是不是道尔医生？” 沃德豪斯嘴角勾起， 陆时：“……” 被这帮人的行为艺术弄得无语。