第二十章 期中考试2
赶着考试结束最后五分钟,李慕才把最后的大作文写完。 他最后的作文题目,写的是他的爷爷。在他印象里,爷爷是个古板、严厉,倔强的一族之长。 早年当过志愿兵,后来又凿过山、挖过矿洞,前半生几乎都在飘荡。后来娶了奶奶,才在一座山村安家落户。 爷爷是个不苟言笑、且少言寡语的人。每当村里有大事,乡里乡亲总会第一时间找到他。比如,哪里山头着火了,哪里又闹山猪了,哪里跟别村起矛盾了,爷爷总是腰间别着一把磨得白亮的镰刀,领着村里的壮小伙跋山涉水。为村里排忧解难,从不推辞。 作为爷爷老人家最疼爱的小孙子,李慕从小也是走哪都受到村里人的厚爱。几乎没有哪户人家,是他没蹭过饭的。 许是在部队服过役,爷爷有着一般人多难以想象的坚毅。晚年一直硬撑到连稀饭都咽不下,才让奶奶跟子女们讲。结果到医院检查已是喷门癌晚期扩散到肺部。 即使病重住院,百般折磨也从未喊过叫过。临走前只是跟奶奶说了句:“倒是苦了你。”便长眠。 虽然那时李慕尚在年幼,至今已然相隔多年,但爷爷的形象一直印刻在李慕的脑海。看到这篇作文题目时,李慕不自觉地地浮现这位老人的过往种种。 于是,便写了下来。尽管没什么伟大事迹,尽管文笔不好,尽管没能用上老师教的高分套路,但这也是他写得最用心的一次。 收拾好心情,走出考场。 上午的考试结束,有人放飞自我,有人怀疑人生,更多的是开始争分夺秒地复习下午要考的数学。 当然也有互相分享考后体验的,这不已经有不下三人跟李慕表示感谢,因为他给他们的作文提供了些实用的写作素材。 对此,李慕哭笑不得,也不知道他们最后的作文成绩会是怎么的光景。 下午的数学,李慕提早半小时交卷。不像文史类考试,做不来还能瞎编,抄材料没准拿点同情分。数学不会那是真不会。 他把答的基础部分从头到尾检查了一遍,还剩下两道大题,就写两个“解”以示对出题老师的尊敬。 至于前世学过的高等数学,李慕已经如数奉还给了大学的恩师,考研挑的也是社科类专业不需要考数学。所以对数学他一直是得之我幸,失之我命,时不时放弃挣扎的态度。 跟他一样提前半小时交卷的同学不在少数。至于为什么是半小时,如果不是学校只允许提前半小时交卷,按许池等人的话说,在数学考场多呆一分钟都是对自己数学天赋的不尊重。 多出来的半小时,来几局斗牛(篮球)或者打盘三国杀不香么? 期中考试第一天只考语文、数学两大门,第一天的考试结束后,李慕回到自己班级,找到自己的课桌,细心地检查一遍表面是否残留某位仁兄的个体生物遗传物质样本。 因为早上考完试后,有听一女生说自己的桌脚疑似被人抹了某种粘液。虽然不讲卫生的人总归少数,但万一碰到了也埋汰。 收拾一阵,李慕拿出明天考试科目的课本,准备再熟悉熟悉些知识点。 在一旁聚着几个对答案的女生,时不时传出几声惊呼或者遗憾。 “啊?你成绩好,那这题应该我错了,嘤嘤嘤” “哪里哪里,不一定啊,万一我记错了呢。”..... 或许是最近李慕学习比较努力,让个别女生对他的印象有所改观。其中一位女生突然转头对他问道, “李慕,你数学考得怎么样?男生数学应该更强些。” “切,就一个靠关系插班的。还懂数学?”没等李慕回答,朱志明就接过话茬,在远处的座位上阴阳怪气,且故意说得很大声。 “你他喵少瞧不起人,多认识几个字了不起啊?阴阳人”一旁的许池见有人嘲讽自家兄弟,也是个暴脾气,拍着桌子就要找朱志明讨说法。 见虎背熊腰的许池一副来势汹汹的样子,朱志明人一下就焉了,但嘴上还不服气地嘀咕:“本来就是,他成绩要比我好,我就改吃屎!” 按剧情,李慕怎么也得拍案而起来一句“三十年河东,三十年河西,莫欺少年穷”。 但想到这货虽然情商不咋滴,但学习成绩没话说,三年都名列前茅。只能说,学习好跟做人或者人品没有什么必然联系。
于是,李慕拦住许池,不咸不淡地说:“算了,别一般见识。”末了还是补了句, “尽管某人只是想来我这骗吃骗喝,咱也不能让他得逞。不是小气,我是怕他肚量不够,做不到日产日清。容易烂屁股。” “哈哈哈,对对对,不能让他撑坏喽,嘻嘻嘻!”瞬间许池被逗得乐不可支,一旁的几个女生也是捂嘴偷笑。 朱志明更是右手指着李慕,气得食指抖动,“你你你”的说不出一句话来,脸色如猪肝。 李慕十几年的抗压吧冲浪经验,可不是一无所获。在这个年代,比膈应人,他只想说他要打十个。 接下来的七门考试,要在剩下的两天内考完。除了英语,其它都是半天考两门,所有考试复习压力还是有的。 两天考下来,不少同学自是苦不叫迭。也总有个别头铁的“勇士”,敢于挑战校规在考场作弊。只可惜手法过于拙劣,被当场抓个现行。 其实,老师们也都是过来人,对考生们的一些不明显得小动作大都心如明镜。只不过可能某些时候恰好碰见监考老师心情正好,懒得与之计较。给了一些学生我上我也行的错觉。 随着最后一门生物考试结束的铃声响起,李慕放下手中的水笔,轻呼一口气。 两天考试下来,即便有过一次经验,但因为弦一直绷着也不轻松。毕竟,高中的学业在他看来是整个学习生涯最难熬的阶段了。 因为对于绝大多数中学生来说,高中阶段的学习压力更多的是来自父母和外界,鲜有有内在驱动。对于高考的认识,也仅限于老师家长们口中的“到了大学就轻松了”、“考上重点一辈子就不用愁”。 所以很难做到全身心地投入,就更别提是否享受学习知识带来的快不快乐。 反正,无论前世今生李慕自认都不是个好学的人,就算重生归来,哪怕深知学历的重要性。但他也不打算做个学霸。 最近这段时间,之所以努力学习一来是为了兑现在班主任老刘面前吹的牛,更多是为了再次缅怀那段中学的青春与过程。