第五章 学渣的校园生活
田义则跟着同学一起进了教室，周围一直有人在笑，但是田义也没搭理他们。 刚坐下，讲台上的老师就喊道： “这位同学？你是哪个班的？” 全班同学笑得前俯后仰，旁边一个好心的男同学提醒他，低声说道： “田义，你是隔壁班级的。” 田义难堪一笑，对这位同学说了声“谢谢”后，便跑到了隔壁教室。 这隔壁教室的老师正在上课。 突然走进来这么一位同学，所有师生都目视着田义。 田义看了一圈，发现最后一排有一个座位。 于是就快速走过去，坐了下来。 老师说道： “这位同学，看你这年纪，应该是高三了吧？” “是的老师！” “那你看看你周围的同学，年龄是不是都比你小很多？” 田义这才扫视了一圈，发现这里的同学也就十二三岁。 他这才意识到，他是被隔壁那小子给骗了。 田义忙说道： “老师，这不是马上就要大考了吗，我想复习一下初中阶段的知识。” “这样啊？大考好像不考初二的音乐，要不你再考虑一下？” 田义昨晚恶补了很多中学校园文化和教学内容，就是为了避免尴尬。 这下可好，彻底尬那儿了，他笑着说道： “好的老师，我再回去考虑考虑。” 田义刚走出教室，师生齐声大笑，似是憋不住的那种笑。 田义又跑了回来，恶狠狠地推开教室们。 教室里的师生都在一本正经地上课，老师又问道： “这位同学，你还有什么事吗？” “你们为什么总是嘲笑别人？” “我们是受过专业训练的，无论多好笑，我们都不会笑……” “除非忍不住是吗？看在我们都看过同一部电影的缘分上，我不向校长打你报告了！”田义抢话道。 “这位同学，我对你有印象，你是三年级29班的，你们的教室就在走廊尽头男厕隔壁。” “谢谢老师！我们一笔勾销了！” 田义说罢便急匆匆地跑往了教室。 落座后，老师对他喊道： “田义。” 田义急忙坐起，心想，完了，今天这是教室也找不见了。 可这时，老师正低着头准备翻书，说道： “高一，我们就学过这个知识点……” 田义急忙坐下，意识到应该是自己听错了，老师喊的是“高一”。 田义完全听不懂，索性趴着睡着了。 梦里，他梦见自己和一美女在皇宫里嬉戏。 田义大喊一声： “那美女跪地……” “田义，你喊的什么？” 这时有人将田义推醒，田义这才明白刚才是在做梦，说的梦话。 他抬头一看，满黑板的化学反应公式，他知道这应该是化学课。 化学老师又喊一声： “田义，你知道你梦游喊的什么吗？小小年纪，满脑子想得什么？” 田义翻开化学书，灵机一动，说道： “老师，我在背元素周期表呢！钠（那）镁（美）铝（女）硅（跪）磷（地）……” 同学们哈哈大笑，化学老师说道： “你倒是和之前一样嘛？我在台上讲化学反应，你在台下从零学习化学，可你不能仅仅一个元素周期表就背诵了三年吧？” 同学们已经笑得肚子疼了。 田义默不作声。 就这样，变身成高中生的田义，每天在学校里浑浑噩噩，糊里糊涂地虚度着光阴。 直到这天，他遇到了一个美女学霸。 这天是语文课，化身高中生的田义听得云里雾里，如坐针毡，如芒刺背。 实在觉得无趣，就拿出了字帖，练习起了硬笔书法。 语文老师发现后，一个粉笔头扔了过来。 田义本能地躲开了，老师又同时扔了两个，田义依然神奇般地躲过，速度之快震惊了所有同学。 老师面子有些挂不住，喊道： “田义，我在这里讲课，你在写什么呢？拿上来，我看看。” 田义只好拿着字帖走上了讲台。 老师说道： “成语字帖？也算是和语文沾边了。我问你几个成语的意思，如果你能答上来，就不用罚站了。” 田义点点头。 “‘相濡以沫’是什么意思？” 田义抓耳挠腮，心想，我就是一个敬事房太监，又不是执掌文笔的太监，我可没有学那么深。 他只好问道： “先生，您告诉我‘沫’是什么意思，我就知道这成语的意思了！” “喊谁先生呢？喊我老师。行，我给你一次机会。‘沫’就是唾沫。” “相濡以沫就是两个人对着吐口水，互相谩骂的意思！” 全部同学哄堂大笑，还有人拍桌子叫好。 语文老师似乎没有生气。 先是噗嗤一笑，然后哑然失笑。 稍许后，老师又问道： “‘见异思迁’什么意思？” “看见好看的异性，就想搬到对方家里住？” 同学们一个个捧腹大笑，人仰马翻。 老师也忍俊不禁。 这次是完全失控的那种笑，泪水都快笑出来了。 一会儿后，老师拿着字帖继续往后翻，继续说道： “我再给你最后一次机会，‘知书达礼’什么意思？” 田义想也没想，直接说道： “这个也太简单了。仅仅知道书本知识是不够的，还要学会送礼？” 同学们笑得前俯后仰。 有的已经笑得抹眼泪了，有的站起来调整呼吸，还有的笑翻在地上。 田义接着解释道： “我看见有同学家长给老师送礼了，我说得有不对吗？” 老师顿时变了脸，似乎很是生气，问道： “你赶紧滚走廊里去吧你！” 说罢，语文老师生气地将字帖甩向田义的头。 田义又以迅雷不及掩耳之势闪躲开来。 同学们也停止了狂笑，纷纷被眼前这一幕惊住了。 田义捡起字帖，走向了走廊。 心想，我今晚回去一定要恶补一下成语知识，明天就让你们刮目相看。