第九章 离谱他妈开门
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兰泽对新同学客气,新同学对他也很客气。 一年级足有一千多人。附近大小童校十来所,十一岁的新生都集中到了一起。十个新生里有九个素不相识。 再加上学校里还有好几千老生,有老师、校工和校警上千人。校内总人数达到万人级别。新生们,每天都能遇见陌生人。 表面上看起来,兰泽居然变成了一个对老师和同学还算有礼貌的“正常”人。 离谱的事情,发生在一年级的下学期。 春季运动会,年级教练按照体测数据给学生们报了名,每人都分到了一两个项目。 兰泽跑三千米,跑了个十分零七秒,是低年级组的第一名。 这个速度有点厉害。因为正常人跑一千米,大部分跑不进三分半以内。 这个成绩也相当于每百米十八秒多一点。正常人的百米速度比这快得多。但这是连续不断的三十个百米。 兰泽只是个小屁孩,年龄快到12岁了,但体型还在八九岁。个子小,腿也短。看上去就是一路狂奔,不带减速的。 当天下午,他又跑了个五千米,只花了十四分二十二秒。这个成绩,本身就吓人。平均速度比三千米时更过分,每一千米不到三分钟。 甚至跑完之后,他还很轻松。 所有参赛学生跑完,比赛才能结束。兰泽到终点时,大部分学生,才跑了一半左右。 守着赛道终点老师们无所事事,问兰泽怎么跑得比上午还快……他说他发现五千米太长了,就想快点跑完。 然后,他及时补充了一句,堵死了围观老师无限蔓延的思路: “我以后绝对不跑一万米,太无聊了!” 五千米这一项,据说全校师生没有人达到这个成绩。 这部分是因为,本校的建校历史太短。另一部分可能是因为,本地人自古以来就重文轻武,没有长跑的传统。 各行各业都有些硬性指标,几乎就是专业和业余之间的门槛。要想成为专业运动员,天赋和勤奋缺一不可。 学校高年级是从五年级开始的,年纪在十五岁以上。几乎就是成年人的体型了。 高年级有些学生专门练体育,五千米项目最优秀的学生“很有希望”练到十四分三十秒以内,向职业选手发展。不过,目前还在十五分钟上下波动,处在向希望努力奋斗的阶段,最快成绩还差那么几十秒。 小屁孩肯定是有天赋的,平时的校内运动量也很大。除了正常活动,隔三差五还和小伙伴打个架什么的。既没有造成人身伤害,也没有受害者找校警要求主持公道,那就属于……正常打闹。放养的大原则,就是少干涉孩子们的事。不打出狗脑子来,班级老师、校领导、校警,都管不着他们。 老师们倒还真有心让他来年再跑个一万米试试。 但一方面年纪体型都还小,另一方面他自己明确表达了抗拒。在场的老师,可就很难再开口提议了。 运动会期间,是学校的开放日。很多学生亲属借此机会到校参观。 五千米的颁奖仪式,小屁孩被全校围观了。虽然他只是低年级组的第一名,但也有不少高年级的大同学特意跑过来看他。大哥哥大jiejie伸手摸摸他的头,表达一下好奇和关爱。 人一多,场面就变得格外热闹。 参加开放日的各年级父母,也往人多的地方围过来,凑他这个热闹。 全体一年级同学为他而自豪。现场的一年级父母,也莫名感到自豪。 仪式上,兰泽被分管低年级的副校长亲手挂上了冠军大奖牌。然后,他接过了打破低年级部记录和校记录双重表彰的奖状,以及一大把代金券。 这些代金券超实惠的,可以在校内商店买东西吃。 虽然不如高年级直接发钱可以全国通用,但传说中,钱会带来称为“没钱”的一种烦恼。 代金券也算是荣誉的一种表达方式。荣誉,如果都能用来买好吃的,谁会嫌多呢? 兰泽的瓷器mama和雕塑哥哥就在人群前排,微笑看着他领奖。 仪式结束之后,他们走上前来。 兰泽看了一眼,立刻闪人。跑过五千米之后,等别人跑的功夫,他也歇了好一阵子了。 一动身就表现出了冠军水平,逃得飞快。 雕塑哥哥刚追出几步,视线就被乱哄哄的半大孩子挡住了。只能转身回去找mama。 熊孩子溜了,瓷器mama和紧跟在她身后的高个子军人僵在半路。 军人短发铁灰,面貌像是中年,但身上军服的式样十分陈旧。手里拿着的无檐帽,在现役部队早就没有这个式样。 他虽然没戴徽章,衣领却扣得很严整,身上没有任何褶子。 那是上个世纪九十年代配发给参战归国将士的纪念礼服。如今已经难得一见。 副校长看清军服的式样,有些吃惊。立刻上前,鞠了一躬。 那场战争已经结束了三十多年,将士们也都成了老人。 所以,这位军人,也是一位老人家了。 副校长和军服老人握了握手,又和凑到身边来的瓷器美人握了握手。 交谈了几句,理所当然地发现,这二位就是小屁孩的爸爸mama。 老人特意来看儿子,郑重地当成了大日子,穿上了珍藏已久的旧日礼服。 碰巧,儿子跑了冠军领奖。这还真是个大日子。 但熊儿子一点面子也没给爸爸。 副校长大人,还是要给老人家面子的。 不为别的,哪怕是为了那身纪念礼服,都值得说服老人多来几趟,给孩子们讲讲当年战斗的故事。 ———————— 老人没来。 本来,已经说好了要来讲故事。 老人反正也挺闲的。
虽然他在童校教小朋友们体育课,但因为他七十多岁了,毕竟年纪太大,课表并没有排满。 而且,他还挺喜欢小孩的。随着小儿子慢慢长大,现在他觉得十一二岁的小孩最有意思。童校里孩子都太小,没有这么大的。 一年级的二十多个班级,已经由老师组织了报名。每个班只有两个名额,加起来就有四五十人。喜欢打仗的男孩子,都想听故事。 活动临时取消,大家都很失望。 副校长从老人家那里得到的解释,有些不科学。但他也不是完全不能理解。 就挺玄乎的。 运动会结束的第二天,发生了比五千米十四分二十二秒更离谱的事情。 兰泽同学跳楼了。 兰泽是个身体素质优秀的好孩子,只是因为个头实在小了一点,身高体重都不达标,把体测总分拉到了普通的范围内。 脑子可能是不大聪明,导致成绩非常不怎么样。但练体育似乎也无妨。只要专心锻炼,自有远大前程。 体育生的未来正向他招手。 不过比起跑步,他更爱格斗。 自从进入本校,孩子们在健身馆里,发现了很多童校里没有的大型装备。 兰泽在体育课上见识了体感设备。本质上,这是一种健身设备。可以捕捉人体的真实动作,映射到虚拟世界中去。 戴上cao作头套,把自己在体感舱中绑牢,就可以进入虚拟游戏探险,和各种非人生物打架。 只要调高各种身体指标的映射倍率,普通人也可以舞动半吨重的青龙偃月刀,一蹦十米高,缩地成寸,大杀四方。 这可比跟真人打架,有意思多了。 所以,他差不多是有空就去。也不管机器是不是有别人在用,厚着脸皮找各种机会上机。可能是因为长得好看,蹭机器的成功率还挺高。 这就导致,他对体感游戏里面的事情,比别人了解得更多。 那天中午,他下课之后留下来值日。 他们这组小值日生的工作很简单。把上课时用过的器材,照着大屏幕上的示范,摆放整齐就可以了。 正好,头一天的运动会上,他跑了三千米和五千米的双料冠军,挺荣耀的。同班同学不管原来跟他熟不熟,这一两天都喜欢围着他。 这种环境,就很适合大肆吹嘘点什么。比方说,把游戏中的技能动作拿到现实中来演示,就超带感的。 小值日生们,看他在教室前面的讲台上表演了空手翻,单手倒立,单手倒立接后空翻…… 鼓掌是少不了的,总之很厉害就对了。 然后,兰泽又表演了一个跳崖。 教室在四楼。 他从窗户跳了出去。