第四章 教学和取名

    最终吴升自然还是没有沦落到吃草的地步，而去找刘木花要了一点粥吃。

    值得一提的是，刘大斌作为猎户，收入在村子里算是中上水平。每顿都能吃上米。

    刘木花在旁边看着，这位先生哪怕是饿了也是吃的不紧不慢的，完全没有爹那种大老粗的样子，这才是读书人应该有的样子。刘木花心想。

    而吴升此时的想法是：明明饿的不行，结果肚子却这么撑，吃口粥都感觉是折磨。

    花了半个小时的时间，终于把一碗粥喝完。吴升抬头看到了刘木花的目光。

    如果在这之前，有人告诉吴升，一个人眼睛里会有星星。吴升是无论如何也不信的，但是现在没法不信了。

    吴升硬着头皮把碗放下，对刘木花道：“刘姑娘，我吃完了，我去洗碗。”

    刘木花这时才回过神来，红着脸低下头去。

    吴升洗完碗，想着既然住下来了，就先认识一下村子里的孩子们，起码也让村民们定定心。而且，自己也不可能一直在这个小山村里，总有离开的时候，早点实现承诺，到时候也能早点离开。

    和村长说明情况后，很快村里5-10岁的孩子都来了，当然还有个大孩子，14岁的刘木花。

    溪边村不大，5-10岁的孩子总共只有12个。不是没有10岁以上的孩子，只是10岁以上的男孩子要学会自己干活，干个几年基本在十五六岁就要准备成家了。而女孩就更早了，一般12岁就定亲了，14岁左右也都嫁人了。按照村里的规矩，嫁人的自然是不能进学堂的，没嫁人的孩子也就这几个了。

    看到全员到齐了，吴升开始了今天的讲课。道：“大家认识一下，我是你们的教书先生。我叫吴升。”刚转头想写下自己的名字，突然发现没有黑板。看来这个问题也要早点解决。

    “今天就先和大家认识一下，你们都叫什么名字啊？就从你先开始吧。”吴升说着，指了个大点的孩子，让他开始自我介绍。

    “我，我叫大娃，我爹妈都这么叫我。”“我叫二狗子。”“我叫大花。”……

    经过一番七嘴八舌地了解后，吴升才知道。因为村子里的人不识字。所以在成家之前基本是没有名字的。一部分家里富裕的，会拿钱到县城里找教书先生取个名字，就这还要人家愿意才有。

    另一部分是自己认识一点字，给自己的孩子取的。但也不敢给别人取，怕因为不好听导致邻里纠纷。刘木花的名字就是猎户刘大斌取的，某种程度上来说，上面的那种担忧确实有道理。

    听到孩子们竟然连名字也没有，吴升一时间有些心疼。

    吴升道：“孩子们，说说你们有什么梦想吧，说完我再给你们取个名字，好不好啊？”

    一听这话，孩子们各个都激动起来。“我先说。”“我先说。”……

    “安静，安静。”吴升无奈道：“按照刚刚的顺序再说一遍。”

    那个最开始自我介绍的孩子脸上一喜，浮现出一抹被选中的自得之色。道：“我要赚钱，让爹妈都过上好日子。”

    “很有志气，也很孝顺。你姓什么知道吗？”吴升笑着问道。

    “我姓孟，应该是做梦的那个梦吧？”小男孩认真地道。

    吴升摇头道：“不是做梦的梦，是‘孟春’的孟。孟的意思是季节的开始，是一个好姓。”吴升沉吟一下道，“你既然这么孝顺，那就叫孟孝谦。孝顺的孝，谦逊的谦。”

    孟孝谦默念了几次自己的名字，突然兴奋道：“我有名字了，我有名字了。”

    吴升笑着看向第二个孩子——二狗子。

    “先生，我姓陈，我想习武，爹妈说习武就能天天吃rou。”

    吴升猛然一惊，二狗子，姓陈，那岂不是——陈二狗？这个名字可太牛了。

    抛开奇怪的想法，吴升道：“你就叫‘陈明武’，明白的明，习武的武。希望你有一天能明白习武的真谛，习武可不仅仅是为了吃饱饭的。”

    不理会同孟孝谦一起欢呼的陈明武，吴升继续为其他孩子取名，就不一一赘述了。

    天色渐渐黑了，由于孩子们有了名字较为激动，吴升也就由他们闹。等他们闹够了，才讲了一些浅显的人生哲学。天色渐暗，也不适合学字，况且现在也缺少教学工具。

    拍了拍手，吴升道：“孩子们，今天的课就到这了，回去问问爹妈，先生取的名字好不好听。”

    “谢谢先生！”“先生再见！”……

    即使没有事先教他们，孩子们还是十分有礼貌地与吴升告别。

    吴升看着最后的一个孩子离开，转头对刘木花道：“刘姑娘，我们也回去吧。”

    刘木花见状起身跟上，两人一前一后回到了刘猎户的家中。