香山院 - 都市小说 - 九朝元老在线阅读 - 第七八四章 改革新政1

第七八四章 改革新政1

      第七八四章改革新政1

      1.

      在经历了7月13日和14日初一初二级部的全县统考和7月15日的交换阅卷之后,户山中学的师生们迎来了7月16日放暑假的日子。

      因为受高考和中考时间的限制,所以户山中学每年初一初二级部的统考阅卷和放假工作都显得异常忙碌,学校里所有的工作(包括学生成绩的排名、三好学生和优秀班干部的评选、学生表彰、安全公约的制定等等)都要在这两三天的时间内完成,其工作量之大可想而知。所幸,初三级部的老师们中考结束之后就无事可做了,这二十多人正好可以补充到初一和初二级部参加监考和阅卷工作,也给初一和初二级部的老师们减轻了不少负担。

      自7月13日去教育局参加“庆祝国庆50周年”主题活动会议之后,7月14日和15日春天也是忙得脚不沾地,除了要汇总计算各班级管理量化成绩,还要根据县团委关于“庆祝国庆50周年”主题活动的文件通知制定户山中学的活动计划,以便在放假之前把活动计划安排到各班级或团支部。最重要的一点,春天还要赶在放假前把“‘春芽爱心慈善’J国X大学基金会”的奖学金和贫困生救济金发放下去,这个奖学金和贫困生的名单牵扯到户山镇中小学的五十名学生,其中奖学金的名单是每次都会有变化的,所以,春天还得和教育办的孙副主任一起根据期末统考成绩确定中小学奖学金学生名单。

      关于“‘春芽爱心慈善’J国X大学基金会”学生救助金和奖学金的发放,春天根据J国X大学基金会和东州市团市委的相关要求,采取的是“一式五联”制的方式,让学生签字领取奖学金和救助金。可是,这种办法春天只能在户山中学开展,而对于各学区小学的奖学金和救助金,因牵扯到的学校较多和区域面积较大,春天根本跑不过来,所以,每次发放奖学金和救助金,春天只能打电话通知各学区小学校长,让学区小学派人到户山中学统一领取各学校的奖学金和救助金,然后再由他们回去之后把奖学金好救助金发给学生。当然,救助金和奖学金领取单上的签名也只能是各学区小学代领的人签字。

      这个工作一般都要在每学期放假前完成,所以,每年到了放假前的这几天,春天都会很忙碌。

      2.

      7月17日上午八点,在学生放暑假之后,在学校的一切工作已经基本上结尾之后,户山中学在会议上召开了全体教师会。

      这一次教师放假会,校长钱进亲自参加,并发表了重要讲话。

      按照惯例,会议一开始还是各部门本学期工作总结,这种工作总结每学期都搞,各部门都已经形成了各自固定的套路,只是在开头结尾更换一下称呼和日期,中间罗列一些日常工作内容即可,至于各部门最后给各自工作的鉴定肯定是“成绩大于缺点”,最后也一定是“找差距、寻不足,在以后的工作中严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,争取让工作再上一个新台阶”等等,这些官话套话老师们都听烦了,老师们关注的是校长钱进的讲话。

      一般情况下,钱进的讲话内容包括三个方面,一是对本学期工作进行简单总结,该表扬的表扬,该批评的批评,肯定是表扬多批评少;二是兑现开学前对老师们的奖惩承诺,这可是老师们每学期结束的时候最盼望的事情,成绩好的可以拿到几百元,这可是天上掉馅饼的好事,手里拿到钱,老师们平日里的受苦受累和怨言也就没有了,是一个皆大欢喜的事情;三是校长对下学期施政的规划,这里面老师们最关注的还是已经进行了一年的教育人事改革,老师们都想知道今年有什么改革新政,或者改革会不会改到自己头上,这才是普通老师最关注的事情。而那些热衷于“官位”的校委会干部们,也可以借机窥探一下自己头顶上的“官帽子”在下学期能不能戴牢。

      3.

      在教师会的各个环节都结束之后,钱进发表了他的讲话。

      讲话的内容也果如老师们所料想的一样,对学期工作进行了简单总结之后,钱进承诺散会之后立即兑现初一和初二教师教学奖金以及全体班主任教师的奖金,至于初三级部教师的升学奖励,则要等到中考成绩出来之后才能兑现。钱进的话引起了会议室内与会教师们的一片雀跃和欢腾。

      在老师们最关注的教育人事改革的事情上,钱进也给全体教师吃了一个定心丸。钱进告诉老师们,今年的教育人事改革本着一切从简的原则,所有的教育干部不进行竞聘上岗,只是根据各自的工作情况进行微调,教师聘任也本着“重工作实力、看工作成绩”的标准,和不打破中小学界限和校际区域的原则进行,也就是说,户山中学今年的教师聘任完全在户山中学内部进行,户山镇其他学区小学的老师们不得参与,这样一来,可以最大限度地保证户山中学老师们利益,老师们当然高兴。只不过,钱进自始至终也没有说明,在今年的教育人事改革中户山中学到底会有几人下岗去户县师范参加再培训。

      钱进的讲话让户山中学的大部分老师悬着的心总算是放进了肚子里,心怀忐忑的也只是那几个教学成绩不好或者人缘不太好的老师。其实,在看似“公开公正透明”的各种改革或工作中,人们总能看到人情和人缘的影子。这就是社会的现实,中国就是一个人情网和个人关系纵横的社会,你能奈何?