第五十四章 入戏
班上的学生齐声行礼：“老师好！ “同学们好！”张然头，开始讲课，“在讲今天的内容之前，我们来做一个游戏，现在你们是一群鸡，公鸡，母鸡，当你们听原子弹即将要在你们头上爆炸，你们会是什么反应？把你们的反应演出来。W现在开始！” 学生稍做思考，马上进行表演。 曹炳坤抖了抖翅膀，身子缩成一团，瑟瑟发抖；张馨艺满脸惊恐，跑来跑去的，想要找一个藏身的地方；黄圣衣咯咯的叫着，缩在了一角…… 李心悦和周正看着众人的表演，实在想笑，但又怕打击到大家，只能拼命的忍着，时间一长脸上的肌rou都有些僵了。不过张然的脸上始终挂着淡淡的笑意，看上去似乎很满意。 等大家演了两分钟，张然拍了拍手，示意大家停下来，然后摇头，道：“很遗憾，没有一个人演对了，你们演的都是你们自己，只不过在表演的时候加入了鸡的动作，你们根本就没有站在鸡的角度去思考。” 张馨艺不解地道：“张老师，那怎么演才是对的？我已经尽可能的去思考鸡的感受了，怎么会不对啊？” 张然笑着解释道：“你们真的站在鸡的角度去考虑了吗？我给你们讲一个故事。马龙白兰度在演员培训班时，斯特拉女士让大家模拟一个情景，一群鸡当听原子弹即将要在头上爆炸时，会有什么反应？大部分人跟你们一样，唯有马龙白兰度如无其事地呆在角落不动，斯特拉女士就问马龙白兰度为什么要这么演，马龙白兰度我是一只鸡，我哪知道原子弹是什么？我怕什么？” 啊—— 原来是这样！ 学生们恍然大悟，他们的表演看起来没问题，却忽略了最关键的问题，鸡的认知和人不一样，人知道的东西鸡未必知道。鸡知道原子弹是什么吗？不知道。既然不知道，那就不会害怕原子弹爆炸，就不会恐惧，那么演恐惧就大错特错了。 张然这不是在跟大家玩脑筋急转弯，而是希望大家明白如何去揣摩角色的心理，这对演员来很重要。演员演戏就是演人，要把一个人物演得真实可信就必须尽量的贴近人物，按人物的思维方式去思考，去揣摩人物的心理，否则演来演去，演的都是自己。 张然拍了拍，示意大家安静，然后进入正题：“上一节课我们做了‘坐’‘喝水’‘钉扣子’这些简单动作的练习。现在我们要做的训练和‘走’有关，下面我讲一个场景，你们来演。内容是这样的，你过一个独木桥，正走在中间突然发现脚下有一条蛇，仰起头对你吐芯子，但又别无他路，你怎么办？现在给大家五分钟的思考时间，然后我请人上来演！” 班上的学生就动起来，比比划划，一边思考，一边揣摩动作。 五分钟之后，张然拍了拍手，道：“好了，现在准备表演！”他的目光在一张张脸上扫过，最终落在了黄圣衣的脸上：“黄圣衣，你来！” 黄圣衣走到教室中间，定了定神，哼着“我是女生”的曲子，大步流星的往前走。她突然叫了一声“蛇”，双眼惊恐的盯着地上，慢慢往后退，随即她弯腰捡起一块“石头”朝蛇砸去，然后拍了拍胸口，松了一口气，接着一脚将蛇踢开，大步流星的走过桥去。 整个表演有些浮夸，显得比较假，班上的学生都是笑而不语。 黄圣衣的表现在张然的预料之中，之前班上的学生只是做坐喝水钉纽扣几个简单动作练习，现在虽然是演走，但给他们的场景比较复杂，而且演的又不是生活中经常遇到的内容，难度增大了许多，能演到这个程度已经不错了。 张然笑着分析道：“黄圣衣演得不错，做什么，为什么，怎么做，行动三要素都有，不过她的行动有很多不合理的东西，导致整个表演比较虚假。首先她唱的歌是《我是女生》，这应该是女生喜欢的歌，但黄圣衣演的人物胆子很大，两下就把蛇打死了，歌和人物的性格并不符合；再来打蛇，脚边刚好有一块石头，是不是太巧了？就算脚边真有一块石头，可怎么就扔这么准，一下就把蛇砸死了？黄圣衣，平常不练铅球吧？” 班上的学生一阵哄笑，黄圣衣那胳腿的，和铅球哪里扯得上关系。 黄圣衣俏脸微红，咬了一下嘴唇，嗔道：“张老师，你乱，我才不练铅球呢！” 张然看了她一眼，笑着道：“你找石头应该有个找石头的过程吧，砸蛇也应该有个过程吧，分几次砸，怎么砸的，砸完之后应该有个判断蛇是不是死了的过程吧？万一蛇没死呢？我过你们将来接戏，剧本往往不会有具体动作，需要自己来设计。那么你们设计的动作要有逻辑性，要符合现实，也要符合人物的身份，否则就会很假。这里涉及到一个概念——开掘规定情境！ 什么是规定情境？就是剧本的情节，剧本的事件时代，发生的时间地生活条件等等。规定情境有外部的和内部的两个方面。外部情境就是剧本的情节格调，剧中生活的外部结构和基础。内部情境是指内在的人的精神生活情境，包括人的生活目标意向**资质思想情绪动机以及对待事物的态度等等，它包含角色精神生活和心理状态的所有内容。 事实上，任何表演，任何人物塑造，剧本和导演为你提供的就是一个规定情境。而演员所做就是对规定情境进行发掘，去发掘细节，去组织行动，这就是开掘规定情境。开掘规定情境的方法其实我以前提到过，谁知道？” 曹炳坤试探着问道：“人物传？” 张然头道：“没错，就是人物传。我们根据剧本提供的内容，设计人物的家世学历成长的主要经历干过那些工作以至喜欢吃的东西等等细节，就是开掘规定情境。我给你们十分钟的时间，内容还是过桥遇到蛇，希望你们接来下的表演要有什么时间，什么地，你们是谁，什么目的。记住，动作一定要真实准确细腻，要有生活的依据。现在开始！” 班上的学生开始重新组织动作，对规定情境进行开掘；而张然李心悦和周正则走到学生当中，对大家的动作进行指导。 十分钟的时间一晃而过，张然拍拍手，示意大家停下来。等众人都站好了，张然扫视众人，见王洛丹目光有些闪躲，就道：“王洛丹，你演一遍！” 王洛丹走上舞台，看了一眼头的太阳，擦擦额头的汗，颠了一下背后的大背包，匆匆走上独木桥。突然间，她呆住了。两脚被钉住了似的，眼睛一动不动地盯着蛇，呼吸时候都停止了。稍顿，她意识到了危险，极为谨慎，极为心地慢慢向后退去，一直退到桥下。她赶紧躲在一块大石头的后面，偷偷地观察那条蛇。她发现蛇头正在缓缓地抬起，仿佛就要过来了。 她向四周看了看，想从别处过河，可惜只有一条路。她思考了片刻，决定折根树枝打蛇过河。正当她折一根长树枝的时候，预感到了什么，她屏住呼吸，低头一看，蛇就在自己脚边。 通过王洛丹惊恐的眼神和动作，众人仿佛已经看到蛇抬起头，芯子一伸一缩的吐着，蛇的眼睛仿佛凝视着她，随时都会发动攻击，众人的呼吸都有急促了。 王洛丹扫视了一下周围，没有人路过，只能靠自己。她咬紧嘴唇，突然伸手抓住蛇的七寸，猛的把蛇提了起来，大叫一声，用尽全身力气把蛇向大石头摔过去，紧接着她就发疯似的摔打着蛇，一边摔，一边尖叫。 直到将蛇打烂，确信蛇已经死了，王洛丹才将蛇一丢，虚脱了似的坐在地上，喘着粗气，像个孩子似的大哭起来。 班上的学都被王洛丹的表演震住了，一个个眼睛都瞪大了；在场的领导也都不住的头，这表演太真实了，简直跟真的一样！ 张然也被王洛丹的表演惊到了，难道我的开窍神掌起作用了？演技大爆发啊！他拍拍手，赞扬道：“王洛丹，演得棒极了。别哭了，下去吧！” 可王洛丹没有动，坐在教室中间继续哭，背不停地抽动着，眼泪啪啪的往下掉，止都止不住。 班上学生看到了这状况，都不知所措，没有人知道怎么回事。 张然赶忙走过去，在王洛丹的面前蹲下，递了张纸巾过去。他知道王洛丹是入戏太深，被自己演的内容给吓到了，现在处于没有办法出来的状态。 入戏对演员来是好事，不过入戏太深却对演员是一种伤害，甚至可能导致患上心理疾病。那些老是扮演吸毒者杀人犯**等等内心痛苦或者忧郁之类角色的演员，就容易出现心理问题。 当然，有经验的演员表演时都会控制自己的入戏程度，而没经验的年轻演员则可能一头扎进去，戏后不好走出来。很多演员拍戏杀青结束之后，都会有几天的失落感和不适应，正是因为还没有把自己和角色剥离开。 张然轻轻地拍着王洛丹的背，柔声安慰道：“没事了，我们只是在演戏，是假的，没有蛇，别怕，别哭了！” “时候在乡下遇到过蛇，差被咬，想到蛇我就害怕！”王洛丹的眼泪怎么都收不住，哭到都有些上气不接下气，声音也完全哑了，眼睛也完全肿了。 王洛丹也想停下来，可就是控制不住，就这样嚎啕大哭着，简直这些日子以后把积累在心里的所有伤心都释放了出来。 张然拍着王珞丹的后背，心里有些诧异，不过随即明白过来，不光是入戏的问题，应该是受了什么委屈。那就哭吧，对王洛丹来，算是一次情感的释放吧！ （感谢“爱的读者”打赏，求收藏，求推荐！）