21 教蚂蚁做算术
蚁后身边的那些统领们互相碰撞着自己的触角，交流着自己的看法。这家伙是疯了吗，蚁后这么说明显是想给他一条活路，他却在这里死不认错，难道他真的不想活了？ 蚁后的脸色变得难看起来，她强压住自己的怒气问黄黄：“你有什么意见，说吧！” “我在教它们学知识，难道有什么错吗？”黄黄振振有词的答道。 “知识？”蚁后嘴里重复了一下这两个字，这又是一个新名词，自己以前从来就没有听说过。她望着黄黄问道：“什么是知识？” 黄黄感到有点崩溃，怎么又是这种问题啊？他最怕的就是和它们解释这些了。他绞尽脑汁的和蚁后解释道：“知识是一种技能，一种你对未知的东西的了解，它又是一阵力量，它可以使你站在巨人的肩膀上，站得更高，看得更远……” 他说这些的时候心虚的望了蚁后它们一眼，一看到蚁后和那些统领们一脸的问号，心里顿时凉了半截，就知道自己没有必要再说下去了。他转身从地上拿起了一个凉得半干的麻将牌，转身问刚刚道：“这个上面是什么？” “二”，刚刚随口答道。麻将牌上面的“二饼”和骰子上的二一模一样，它看一眼就回答出来了。 蚁后惊奇的看着黄黄手上的那块麻将牌，上面只不过画了两个圆圈，怎么刚刚就会说成是“二”呢？ “这叫文字，是知识的一种，它用图形来代表着某种含义，这种图形所代表的含义一定是要大家公认的，看到这种图形就马上知道它所表达的意思！” 说完，黄黄又捡起一块麻将牌，朝在场的那些蚂蚁问道：“你们能不能认出这个上面是什么字？” “三”，大家一起异口同声的答道。掷了这么长时间的骰子，对这个图型大家已经非常熟悉了。 蚁后感到震惊了。用图形表示意思她小的时候也经常玩，她有时候会在地上画一只小蚂蚁，代表那是照顾每天她的工蚁，有时候会画一只大蚂蚁，那是整天在保育院外面巡逻的兵蚁，有时候会画一只长得和蔼可亲的脸的蚂蚁，那是偶尔到保育院里来看望它们的她的母后。可是这些图形从来都是只是自己才能明白里面的意思，别人都看不懂。她从来就没有想过把这些图形规范起来，让其它的人都懂得这些图形的含义。这只小蚂蚁简直太聪明了，他竟然能想到这个。 “可是知道这些图形对我们来说有什么意义呢？”全全统领显然对这种叫“文字”的图形也很感兴趣，上前插嘴问道。 “当然有意义了！”黄黄正色的回答它。“打个比方，你要是再觅食的过程中发现了一只快要死掉的苍蝇在前面爬，你就可以在地上画上图形告诉其它的蚂蚁，前面有一只苍蝇快死掉了，赶紧跟我过来啊！” 黄黄想找一些尽量接近蚂蚁生活的事情来跟它们举例，这样的说服力才大一些。 “可是我完完全全可以用气味告诉它们啊，为什么非要在地上画图形呢？”全全统领继续问道。 全全统领的这个问题倒叫黄黄给愣住了，他忘记了蚂蚁是可以通过气味传递信息的。他想了一下，和全全统领解释道：“你发出的气味只能告诉它们前面有食物，要它们快点来。但是你不可能说明白前面到底有什么东西，它有多大的份量，它现在正处于什么状态，而这些都可以通过文字来表述。通过你的留言，其它的蚂蚁就会很清楚的知道前面有什么，派几个人去就够了！” 全全统领点了点头，没有再说话了。通过气味来传递信息，确实有很多不完善的地方。比如当一只蚂蚁发出有食物的信号时，会有很多闻到气味的蚂蚁跑过去，到了以后才发现已经有别的蚂蚁在帮忙了，自己白跑了一趟。要是能通过文字信息告知跑过去的蚂蚁食物的大小，重量以及要求帮忙的人数，就会节省很多不需要的消耗。 黄黄继续对着蚁后和那些统领说道：“文字有很多的用途，不仅仅能够表意，它还可以记录事情。比如今天发生的事情，如果用文字找个地方记录下来，就是过了个三五年你再去看那些文字，事情也不会被你遗忘掉！” “真的有这个好处？”滋滋统领一听就来了兴致，它是专门管蚁巢里内务的，每天手上要处理的事情很多，要是真的有这个东西便于它回忆的话，那对它来说真的是一个很好的帮助了。 黄黄很肯定的点了点头，他刚想开口和滋滋统领说话，他的话却被一边的通通统领抢过去了。通通统领冷笑了一声说道：“你别在这里吹得天花乱坠了，刚才它们干的这些事，和你说的那些一点关系的没有。什么知识啦，文字啦，狗屁，都是你狡辩的借口！” 通通统领一直对黄黄这只小蚂蚁印象不好，昨天就是因为他起的头，引起修养场里的蚂蚁一阵混乱，还让全全统领当着大家的面下不了台，现在他又在这里大放厥词，说什么是教别的蚂蚁识字，狗屁！自己来的时候，明明看到是两个蚂蚁为了抢食物在打架，这只小蚂蚁分明是在这里胡说八道。 黄黄微笑着看着通通统领，神态自若。在他脸上看不出一点紧张的神色，就像刚才通通统领讲的事情和他没有一点关系一样。 他咧开嘴笑了一下，忽然张口轻轻的问通通统领：“如果仓库里原来有两棵花生米，后来又放进去三颗花生米，那现在仓库里一共有几颗花生米啊？” 通通统领愣住了，它回答不了这个问题，蚁巢里的大部分蚂蚁也同样回答不了这个问题，它们都是以实物为基础来计算数字的，在它们的脑袋里，没有抽象思维这一概念。也就是说，让它们对着仓库里的花生米一个个的清点它们能数的出来，但是让它们在脑袋里面凭空想象，它们却无能为力了。 通通统领恼羞成怒：“我问你为什么刚才刚刚会和耶耶场工打架，你却和我算什么花生米，这两个事情有联系吗？你这分明是在转移我们的视线！” 黄黄立刻回应它道：“当然有联系，要不然我为什么会问？” 说完，他转身问站在一旁的耶耶场工道：“你能告诉我有几颗吗？” 耶耶场工胆怯的看了一眼通通统领，犹豫了一下回答说：“五颗。” 蚁后和身边的几个统领都感到震惊了，这种问题连它们都不知道，这个在修养场送饭的小工蚁怎么会知道的？ 蚁后头过头看看滋滋统领，轻轻的问它：“它的回答对吗？” 滋滋统领是管内务的，仓库也是它管的一部分，对数字问题多多少少还有些接触，它考虑了半天才对蚁后答道：“对的，确实是五颗！” 蚁后觉得有点难以置信，她看着耶耶场工，半信半疑的问它道：“你是怎么知道是五颗的？” 耶耶场工颤声答道：“是黄黄告诉过我，他说要是有人问起类似的问题，就去想骰子上的点，骰子上面有多少个点，加起来就是正确的答案。” 这句话确实是刚才黄黄告诉它们的，他看到通通统领怒气冲冲的走了出去，就估计后面可能要坏事，便提前做好了准备。他教它们一起撒了个谎，说自己是在用骰子教它们学数学，那几只蚂蚁异口同声的都答应了下来。 黄黄抓紧时间讲了下加法的要点，告诉它们如果两个数相加，就想着骰子上面的点数，两个骰子上总共有多少点，数出来就是问题的答案了。这个办法就像人类的儿童做算术题喜欢数手指一样，头脑里会有比较直观的印象，只不过这个手指不是在它们手上数，而是在它们脑子里面数的。 玩了一个上午的骰子，骰子上面的点数它们还是记得很清楚的，由繁变简，这几只蚂蚁很快就掌握了数字的加减法。 蚁后拿起手上的骰子比对了一下，一个面上是两点，一个面上是三点，两个骰子合起来，果然是五个黑点。 她还是有点不相信黄黄的话，不知道为什么，她看见黄黄那双滴溜溜乱转的眼睛，总是觉得心里有一些不放心，会不会是他事先已经告诉好耶耶场工答案，然后一起合起伙来骗它们的啊？ 她转过身去问刚刚：“我再问你一个问题，原来仓库里有六个花生米，再放进去六个花生米，一共有几个花生米？” 刚刚抬起头来想了一下答道：“十二个！” 这下子真的让蚁后吃惊了，刚刚报出来的数字和她手上数出来的数字完全一样，题目是自己出的，这下她不可能再怀疑黄黄说的话是假的了。 她扭头看了一下通通统领，然后疑惑的问刚刚：“既然黄黄是教你们知识，那你和耶耶场工为什么要打起来，还有，你为什么和通通统领说这主意是你想起来的呢？” 刚刚犹豫着刚想要答话，黄黄却在一边抢过话来回答：“是这样的，我在教它们三项加减法，为了促进它们的学习进度，我规定了谁要是答错，就把饭送给答对的人。耶耶场工答对了，轮到刚刚的时候，它手上的骰子碎了，耶耶场工便认为它答不出来，弄碎骰子是故意的，两个人便争执起来。这时正好被通通统领看到了，刚刚由于昨天我刚受到过处罚，便替我顶罪说这事情是它想起来的，它是不想连累我！” 黄黄的一席话说的是有理有据，滴水不漏，由不得蚁后和它身后的几个统领不连连点头相信。 滋滋统领在一边饶有兴趣的问黄黄：“什么是三项加减法啊，你能给我解释一下吗？”它一直对黄黄所说的这个“知识”很感兴趣，觉得这东西对自己管理蚁巢有很大的用途。 黄黄皱了一下眉头，靠，又来了！刚才为了避免解释“数学”这个词，他已经特意把这个词避开不说了。现在滋滋统领又问起这个了，他不得不想办法和它解释了。 他想了一下，对滋滋统领说道：“三项加减法就是算三个数字的总和，比如说你手上拿着四粒沙子，全全统领手上拿着五粒沙子，通通统领手上拿着六粒沙子，你们三个人手上加起来一共有几粒沙子啊？” 这个问题让滋滋统领也感到愕然，两项的加法它都不太熟，更别说三项的啦。它不由自主的反问黄黄道：“有几粒啊？”说实在话，它实在是想不出来答案。 黄黄笑着用手指了指刚刚，对滋滋统领说道：“这个我教过它的，它一定知道答案！” 大家的眼睛一起转向刚刚，这么复杂的问题，一个受了伤躺在修养场里三年的兵蚁能答的出来吗？简直是不敢相信啊！ 刚刚得意的笑了起来，它张嘴就报出答案来：“这个简单，四五六嘛！不就是‘豹子’吗？”