六十章不一样的训练计划

    张扬是前卫，但张扬进球能力，两场球进了五个球。第一场比赛就进了三球一个帽子戏法，被对方教练派人专门sao扰，暗算张扬，张扬把对方球员揍了个狗啃屎，气是出了，不过得了红牌，就中途下场了。

    第二场比赛，进了两个球，梅开二度，又被对方教练专门照顾，不过这次是张扬暗算对方，把别人勾倒在地，又得了一张红牌，又是中途下场，又被对方扳平比分，所以张扬能力出众，但是脾气暴躁，所以球队在张扬不在场的时候，就不知道怎么打了。

    所以范长风这次在黑板上的自己球队该怎么跑位，怎么防守，都做了很细致的描述和图面展示。如果自己球员还不明白，那就只有说这个球员的脑袋愚蠢，这样的球员，还是早些走人，不然卵用都没有，留着只能害人。不如早点送走，培养一个新人还有未来。

    很多球员看到张扬，在解说足球方面的技术，都在注意倾听，没有一个人打断张扬的说话。没有人置疑张扬的能力，张扬在说到传球的时候，张扬要求传球队员，能够在带球的情况下不看球地面的足球，都能把脚下的足球，带得很溜。而且还能突破对方防守球员，这种意识，这种技术，一定要长时间的锻炼，还要有目标的去训练，这才有能力达到张扬所说的要求，不然，一个没有足球天赋的球员是怎么样努力，都不会达到传说中那个境界。

    再一个，带球球员要计算自己一方前锋在无球跑位的时候，计算前锋跑动速度，自己传球的速度，都要计算在内。只有这样，自己在传球的时候，才能把足球，传给自己的队友在最舒服的位置，不然，只要有一点计算失误，或者偏差，都会让无球跑动队员望球心叹。

    带球队员一有机会，因为自己在带球跑动的时候，不看脚下的足球，那么在观察球场上的前锋位置和前卫的位置，都一目了然，时机成熟，马上就把足球传给自己的队友，带球跑动是一方面，能够把足球带好，不看地面足球，这才是传好足球的问题所在。

    当肖逸狂龙子云和向盛东他们听了张扬的说的话，都差点跪在地上，抱张扬的大腿，就只差顶礼膜拜了。这时红北中学足球队员，这才知道，张扬传球成功率这么好，原来，在自我要求上，比那些天才球员更加严格。

    张扬要求训练中红北中学球员在练习带球突破，不看地面足球的时候，很多球员都被足球绊倒了，摔得鼻青脸肿的，这些球员这才知道，张扬的带球能力是多么变态，能够助攻三球，也是张扬强大大局观和足球意识所致，这才能有100%传球成功率。这也是张扬对足球意识和见解上，和当下的足球运动员都不一样。

    当然结果也就不一样了。

    听了张扬的话。比如，肖逸狂和龙子云马上就明白了。张扬为什么那么变态，是因为张扬在足球训练方面要求比自己更加严格，更加变态。所以张扬的能力比自己强，也是必然的事情。

    这时候，没有一个队员小看张扬。因为张扬提出来训练方法，在场的这些人，都听都没有听说过。那里还知道这些，不用眼睛看自己盘带的足球，在这些球员的意识当中，不用眼睛看着足球，那会带丢的，弄不好，还会把自己绊倒在地，弄不好搞个狗啃屎，那就糗大了。

    张扬所提出来的训练方法，肖逸狂马上就明白了其中的奥秘，恨不得马上就开始了自己训练。肖逸狂就是那种一旦认定自己目标，就立刻开始行动的人。

    肖逸狂的天赋好，人也勤奋，足球上的成就当然强过一般球员，那也不是什么稀奇的事情。

    但是有的球员在用张扬的训练方法，就出了问题，甚至一些球员眼睛盯着地面的足球，都被带丢了。不用眼睛看着地面的足球，那就更是问题。这种事情，出了几个天赋好球员外，一般球员，都不适应张扬的训练方法，能够做到张扬那么不用眼睛看地面的足球，把足球还带得那么溜，也就只有张扬有那个能力，在场一般的球员想都不敢想。

    柳心妍看到张扬带球和张扬提出来的训练方法，都惊呆了，原来张扬的能力，比一般人强是有原因的。

    不过从张扬的训练方法中，就可以想象出，这样的训练方法，对球员的好处太多了。

    但柳心妍也想到了一个问题，就是这样的训练方法，如果训练出了问题，肯定伤员多多，这才是柳心妍担心的。

    但是好处巨大。

    你想，一个人带着球，不用看脚下的足球，那么他就有更多的时间来观察球场上发生的事情。

    谁在无球跑动，谁跑到那里，谁有人干扰，谁的身边无人盯防。这时场上的局面一清二楚，传球一传一个准，也就不是什么稀奇的事情了。