13、补习茶文化

    距离上次说这件事才一个月，张易就来交论文，王副校长都感到惊讶了，他当然不知道，如果不是研究判官绝学，张易半个月就能完成论文。

    王校长没有让张易立刻离开，留着张易一直聊到饭点，然后带着张易去食堂吃饭，到了饭堂，又把张易介绍给李副校长。

    张易立刻明白，肯定是李副校长上午有事，才拖住自己到现在。

    和王副校长的平易近人相比，李副校长就要威严多了，张易虽然没有见过面，却知道这个人，国内著名的国学大师，研究孔孟，对资治通鉴有深度研究。

    张易打饭时看到他，发现不少教员对他打招呼，都小心翼翼的，不像对王副校长打招呼那么轻松。

    等王副校长端着饭盒，带着张易，介绍给李副校长后，李副校长板着的面孔一下子就绽开了，谈话声音都有些大了，而且带着欣喜，一定要张易吃完饭，到他办公室喝杯茶，他这么一邀请，张易想起，李副校长还有个‘当代茶圣’的雅号。

    李副校长这个变化让不少教员都感到诧异，搞不清这个年轻人是谁，还以为是哪家的后辈。

    李副校长雅号不是白叫的，他喜欢喝茶，更喜欢研究茶，办公室里专门有个喝茶的套间，请张易坐下后，还拿出几种茶叶，让张易猜是哪种茶叶。

    茶叶包装都是三无的小袋，看茶叶样子猜茶叶产地名称这些的，张易当然猜不出来。

    张易喝茶真的不讲究，以前都是喝家乡的炒青，对于这些名茶，哪里说得清楚，就算书上介绍点茶叶知识，顶多一扫而过，根本不会细看的，能记住更好，从没有想过有仔细研究的必要，现在被李副校长拿出怪异形状的茶叶，问及什么名称，什么口味，当然是一无所知，只能摇头说不清楚。

    李副校长当时也没有说，王副校长当然也不吱声，陪着喝完几杯小盅后，就告辞了。

    等王副校长离开后，李副校长这才开始给张易介绍：“老王喜欢喝绿茶，不喝乌龙茶的，因此等他走了，我才来给你上这一课。今天下午，你哪儿也不要去，就在我这里品茶，书上的内容，我不说了，我会给你一本书看，今天就拿出几种乌龙茶，我们慢慢品，喝一次比什么都强。”

    张易搞不懂李副校长怎么会对自己这么看重，专门要给自己普及茶文化，自己虽然活过一辈子了，但现在不过二十来岁，对方快六十的样子，还是州级干部，既然要教自己茶叶知识，就装着受宠若惊样子，对李副校长说：“这个，好像太浪费您时间了吧。”其实他想早点回家，研究点自己感兴趣的资料。

    李副校长立刻说：“没事的，我知道你国学不错，看到你茶文化欠缺，这就给你补上，这也是国学一部分呢，这个可不是看书，就能学到手的。”

    他这么说，张易也明白了，这是真要帮自己补课，况且，学一学茶文化，还是不错的，也就不矫情了。

    老老实实坐下来静等，看着李副校长一丝不苟cao作，对他的讲解，也认真听着，了解每一种茶叶如何辨认，该怎么闻，怎么看，各自有什么特点，还有烹茶时，需要注意什么，茶具如何选择，喝的时候要注意什么，要怎么区分，都一一记下了。

    张易最大的特点，就是记忆力很好，耳朵听的，眼睛看到的内容，只要用心记，都能牢牢记住。

    这下子，两人真的不是为了品茶了，完全是教学。先拿出茶叶，挨个欣赏茶叶样子，辨别其中细微之处，明白产地，产出时间，揉制方法的区别。然后再煮茶，体会品评之间的差异。

    李副校长一下午，总共煮了十六壶茶，看着张易每一盅都喝下去，又让张易说出特点感受。

    根据李副校长介绍，张易体会各种感觉，确实很有收获，有这么一次深入学习，对乌龙茶也算有个了解了。

    结果就是张易一下午，上了两次卫生间，才结束教学。

    时间早就下班了，李副校长才意犹未尽，对张易说：“今天的青茶就到了这里，下次再过来交论文，还到我这里，我们讲红茶，要么，你下次直接到我这里，论文交给我就行了，我会给王副校长的。”